Le Mag' MOOC Effectuation : un bilan plutôt satisfaisant !
Du 4 novembre au 9 décembre 2013 se tenait un MOOC consacré à l’Effectuation et animé par Philippe Silberzahn, professeur d’entrepreneuriat,…
Le Mag’
Le numérique à l’école : jusqu’où doit-on aller ?
Une fois n’est pas coutume, nous allons parler des plus petits d’entre nous. En effet, on essaie de plus en…
Le connectivisme ou l’apprentissage 2.0
La progression constante des nouvelles technologies dans notre vie quotidienne modifie notre façon d’apprendre. C’est pour prendre en compte ces…
4 façons d’utiliser la gamification dans vos formations (1/2)
La gamification est une méthode qui utilise les éléments du jeu pour renforcer l’engagement des apprenants lors des formations. Ses…
Utiliser le storytelling en formation
Le storytelling, c’est l’art de raconter des histoires. Mais pas n’importe quelles histoires : des histoires efficaces qui véhiculent des idées fortes,…
MOOC : Révolution ou Supercherie ?
Tout le monde en parle, tout le monde en veut : les MOOCs, ces cours en ligne ouverts et massifs, fleurissent…
Peut-on faire de l’enseignement « low-cost » ?
C’est la question que se sont posés Jay Kimmelman, cofondateur de l’éditeur de logiciels Edusoft, l’anthropologue Shannon May et le…
Où trouver les meilleurs MOOC ?
Pour faire un bon MOOC, il faut de bons outils. Difficile de s’y retrouver dans la jungle des plateformes disponibles…
Une nouvelle méthode d’enseignement : la pédagogie 3.0 (part 1)
Vous connaissez la Pédagogie 3.0 ? C’est une nouvelle pédagogie développée par un enseignant canadien, Stéphane Côté, qui se base sur…
La veille, outil incontournable du pédagogue
Pour certains d’entre vous, la veille est au pédagogue ce que la farine est au boulanger : indispensable. Pour d’autres, l’intérêt…