Le Mag' Pédagogie avec l’IA : trois scénarios concrets pour la classe
26 mai, 2026Cet article fait partie d’une série consacrée à l’éducation à l’ère de l’intelligence artificielle. Il fait suite à l’article précédent…
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L’élève augmenté apprend-il encore ?
18 mai, 2026Cet article fait partie d’un livre blanc consacré à l’éducation à l’ère de l’intelligence artificielle. Chaque semaine, un nouveau chapitre…
Pyramide de Dale et mensonges bienveillants qui sabotent la formation
11 mai, 2026La pyramide de Dale, vous connaissez ? On retient 10 % de ce qu’on lit, 20 % de ce qu’on…
Paradoxe de Moravec et formation : ce qu’on apprend mal en ligne
5 mai, 2026Dans le premier article de cette série, on a vu que les compétences les plus difficiles à automatiser sont précisément…
Citations apocryphes : le prêt-à-penser qui court-circuite l’esprit critique
27 avril, 2026En formation, la citation joue le rôle du sel : une pincée dans un diaporama et l’ensemble semble plus savoureux.…
Le paradoxe de Moravec : l’IA bat Kasparov, pas un enfant
20 avril, 2026Si vous suivez l’actualité de l’intelligence artificielle, de près ou de loin, vous avez forcément croisé ce genre de scènes…
Une petite pause de Pâques s’impose !
7 avril, 2026L’équipe Sydologie prend quelques jours pour souffler, recharger les batteries (et peut-être dénicher quelques œufs par la même occasion). …
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