Le Mag' Le jour où j’ai coulé ma boîte – Episode 3 – Le script
Mardi soir 18h32 – de retour chez moi J’ai maintenant un plan détaillé de mon e-learning, je vais pouvoir…
Le Mag’
Le jour où j’ai coulé ma boîte – Episode 2 – Un plan sans accrocs
Bon, me voilà de retour avec cette folle idée de créer tout un e-learning uniquement avec des solutions proposées par…
Le jour où j’ai coulé ma boîte – Episode 1 – Une idée folle
Cette histoire n’est pas une fiction, c’est la réalité. Toute ressemblance avec des personnages existants serait purement normale (Aymeric va…
UX et apprentissage – Episode 2 : La loi de Hick
La loi de Hick décrit le temps qu’il faut à un utilisateur pour prendre une décision en fonction du nombre…
Je vais vous raconter une histoire…
En ce début d’année, je vous propose de retourner quelques minutes en 2022 pour découvrir le classement des articles qui…
UX et apprentissage – Episode 1 – La loi de FItts
Quand on fait de la conception d’outils numériques pour l’apprentissage, deux grands piliers sont pour moi essentiels. – Premièrement,…
Comment former efficacement en e-learning ? En commençant par le dire !
Parmi toutes les conditions qui doivent être réunies pour qu’une formation en e-learning soit efficace (objectifs réalistes, durées adaptées, modalités…
HEXADeau de Noël
On parle souvent de gamification dans le domaine de la formation et de l’apprentissage. Mais est-elle toujours pertinente ? Différentes…
Aux frontières du réel
Le journal Frontier Science News a publié un top 10 de leurs articles scientifiques de frontiers qui ont marqué l’année…