L’écriture égalitaire en formation Ep2 : Comment fait-on ?
Dans l’article précédent, je présentais quelques arguments en faveur de l’écriture égalitaire (et aussi du langage égalitaire) – c’est-à-dire, dans…
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Une bonne partie du travail d’ingénieur·e pédagogique, c’est d’écrire. Il est donc important de respecter les règles de grammaire,…
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Maintenant que nous avons vu comment procéder au début de la formation, continuons d’avancer. Comment se servir de la méta-cognition…
Maintenant que nous savons que faire en amont de la formation, nous allons voir comment utiliser la méta-cognition au début…