14 février, 2017 | Laissez vos commentaires
Ce colloque organisé depuis 2015 par le fonds de dotation Apprendre & réussir a pour objectif de montrer en quoi les avancées des sciences cognitives et la puissance des outils numériques nous incitent à revisiter les pédagogies et à élaborer des solutions pour chaque profil d’apprenant.
Pour l’édition 2017, c’est la problématique « Des pédagogies réinventées : un avenir pour chaque élève ? » qui animera les débats.
Les inscriptions à cette journée de discussion de sont ouvertes !
Chiffres, équations, éprouvettes, … J’ai beau souvent ne rien y comprendre, les sciences me fascinent. Au cours de mon parcours, j’ai eu l’occasion de travailler avec de brillants scientifiques qui m’ont permis d’éclaircir certains mystères. Je me suis intéressée à la vulgarisation scientifique, à la médiation culturelle des sciences et à tous les outils innovants qui permettent d’expliquer la science au plus grand nombre.
Un nouveau livre blanc vient d’être publié par Learn Assembly à partir de la troisième édition d’une enquête portant sur…
Digital learning manager 🧑💻, ingénieur pédagogique, intégrateur LMS 🔐, concepteur e-learning, digital learning designer 🧑🎨, responsable de formation numérique… Et…
