Le Mag' PEDAGOGO #47 – JOHANN HEINRICH PESTALOZZI
Chaque lundi, nous vous proposons de voyager dans l’Histoire de la pédagogie, à travers les portraits des plus grand.e.s pédagogues…
Le Mag’
Théorie cognitive de l’apprentissage multimédia – Article 10 – Le design émotionnel
Les émotions positives ont un effet sur diverses fonctions cognitives telles que le traitement de l’information, la communication, la prise…
PEDAGOGO #46 – ANDRAS PETO
Chaque lundi, nous vous proposons de voyager dans l’Histoire de la pédagogie, à travers les portraits des plus grand.e.s pédagogues…
[DOSSIER] – Teach on Mars : Les applications de mobile learning
Suite à plusieurs évolutions notables de “Teach on Mars”, nous avons procédé à une mise à jour de l’article ci-après.…
PEDAGOGO #45 – FRIEDRIECH FRÖBEL
Chaque lundi, nous vous proposons de voyager dans l’Histoire de la pédagogie, à travers les portraits des plus grand.e.s pédagogues…
LES BIAIS COGNITIFS #8 : LE BIAIS DE STATU QUO
Après l’effet Von Restorff, découvrons ensemble cette semaine un biais cognitif très répandu et aux multiples implications au quotidien :…
PEDAGOGO #44 – MIKHAÏL BAKOUNINE
Chaque lundi, nous vous proposons de voyager dans l’Histoire de la pédagogie, à travers les portraits des plus grand.e.s pédagogues…
A la recherche du chercheur : Célia Maintenant
Langage, mémoire, raisonnement, prise de décision, perception, apprentissage… Nombreux sont aujourd’hui les thèmes abordés par la psychologie. Malgré cette richesse…
PEDAGOGO #43 – LEON TOLSTOÏ (partie 2/2)
La semaine dernière, nous avons abordé la vie de Tolstoï et son implication dans la réforme de l’enseignement en Russie…
LES BIAIS COGNITIFS #7 : L’EFFET VON RESTORFF
Après une longue (looongue !) pause, c’est le retour de cette série sur les biais cognitifs et leur influence sur…