Le Mag' L’image pour faire comprendre : Tirer parti du (bon) sens collectif
Après nous être intéressés la semaine dernière aux images et à leur pouvoir de signification, découvrons aujourd’hui les 4 leviers…
Le Mag’
De l’image au sens collectif : ceci n’est pas (qu’)un cercle…
… c’est bien plus que ça Faisons une petite expérience : regardez cet emoji « 😊 ». En une fraction de…
Apprendre de manière détournée, avec les nudges ?
La démocratisation du savoir connaît une révolution sans précédent. Avant-hier, on vous parlait d’apprentissage avec la musique. Hier, on discutait…
Apprendre de manière détournée, avec les réseaux sociaux
La démocratisation du savoir connaît une révolution sans précédent. Hier, on vous parlait d’apprentissage avec la musique. Aujourd’hui, on va…
Apprendre de manière détournée, en musique
Le djadjapprentissage : le rap au service des maths Dans le domaine de l’éducation, les méthodes classiques ont la…
Chatbots : un ami qui vous veut (vraiment) du mal ?
Terminons aujourd’hui notre série de trois articles sur les chatbots et voyons ensemble comment leur influence peut aller bien au-delà…
Dans les coulisses de la manipulation IA
Quand les chatbots deviennent des armes d’influence massive Imaginez un confident disponible à chaque instant de votre vie. Une…
IA et rédaction : vers la perte d’une compétence clé ?
Il y a quelques semaines, nous évoquions la définition de la rédaction et comment l’IA vient bouleverser cet exercice intellectuel.…
Le vrai danger de ChatGPT : la dérive invisible
Les IA, comme ChatGPT, influencent-elles nos croyances sans qu’on s’en rende compte ? On vous répond dans cet article sous forme d'une vidéo.
IA et rédaction : « je rédige, donc je suis »
De plus en plus de personnes se servent de l'IA pour rédiger, certains allant même jusqu'à abandonner totalement cette activité. Est-ce risqué ? On creuse tout ça ensemble.