Le Mag' Théorie cognitive de l’apprentissage multimédia – Article 7 – Le principe de pré-training
Aujourd’hui, en tant que concepteur, vous devez proposer un contenu sur les tabourets. Comme on le sait tous, le tabouret…
Archives de tags : Théorie cognitive
Théorie cognitive de l’apprentissage multimédia – Article 6 – Le principe de segmentation
Votre mission aujourd’hui est la suivante : vous devez transmettre en vidéo 4 heures de contenu sur les différents types…
Théorie cognitive de l’apprentissage multimédia – Article 5 – Le principe de continuité
C’est la rentrée, les nuages, le métro, le boulot, un coup de blues inévitable. Tout d’un coup une notification apparaît……
Théorie cognitive de l’apprentissage multimédia – Article 4 – Le principe de redondance
Lors de la conception d’un dispositif pédagogique, la question de la redondance de l’information est courante. Notamment dans l’articulation entre…
Théorie cognitive de l’apprentissage multimédia – Article 1 – La surcharge cognitive
Rendre un média, lisible, compréhensible et agréable à consulter pour votre apprenant n’est pas toujours facile. Quels principes de design…