Le Mag' Compréhension de l’IA… et ses limites
La semaine dernière, nous tentions de comprendre comment fonctionne, en simplifiant, l’intelligence artificielle. Aujourd’hui, nous allons nous pencher sur la…
Le Mag’
Comprendre le fonctionnement de l’IA (en termes simples)
Cet article fait partie d’un livre blanc consacré à l’éducation à l’ère de l’intelligence artificielle. Chaque semaine, un nouveau chapitre…
Les biais cognitifs #12 – L’effet Rosenthal
L’effet Rosenthal — ou effet Pygmalion — désigne le phénomène par lequel les attentes d’un formateur ou d’un enseignant influencent…
Révolution cognitive et IA
Cet article est le premier d’une série consacrée à l’éducation à l’ère de l’intelligence artificielle. Régulièrement, un nouveau chapitre sera…
Bonnes fêtes à tous
Sydologie part en congés et vous souhaite à tous d’excellentes fêtes. On se retrouve à la rentrée.…
Des jeux nés en paix – Le niveau 3 de gamification
Après avoir vu le niveau 1 et 2 de gamification ces dernières semaines, attaquons-nous aujourd’hui au niveau 3 de gamification,…
Que fait le cerveau… quand on procrastine ?
Il est 18h30. Vous deviez rédiger un rapport, mais vous rangez vos mails ou nettoyez votre grille-pain. Bref, vous procrastinez.…
L’éducation à l’ère de l’intelligence artificielle – Contexte et objectifs
Ce n’est pas le livre blanc que j’avais imaginé écrire initialement. J’avais l’intention de produire un guide technique sur l’intégration…
Que fait le cerveau… quand on a une sensation de “déjà vu” ?
Il y a quelques semaines, je vous expliquais ce qui se passe dans notre cerveau quand on dort. Aujourd’hui, nous…
Des jeux nés en paix – Le niveau 2 de gamification
Après avoir exploré le niveau 1 de la gamification – celui des mécaniques simples qui dynamisent la formation sans transformer…