La lecture rapide : pourquoi ça marche pas ?

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Lecture rapide

Finalement, la semaine dernière, je vous ai laissé sur votre faim. Est-ce que la lecture rapide est un neuromythe ou une technique révolutionnaire ? Eh bien c’est bien un éniiiiiiiième neuromythe. Si vous espériez dévorer « Guerre et Paix » pendant la pause déjeuner, préparez-vous à être déçu. Dans cet article, nous allons décortiquer la lecture rapide et ses promesses, dévoiler les raisons pour lesquelles elle ne fonctionne pas et pourquoi ce neuromythe et ses promoteurs sont dangereux.
 

Lecture rapide : les réalités de la compréhension

 
Cependant, le problème avec ces méthodes est qu’elles négligent souvent la compréhension réelle du texte. Lire vite ne sert à rien si vous ne comprenez pas ce que vous lisez.
 
La vitesse de lecture est souvent inversement proportionnelle à la compréhension. En d’autres termes, plus vous lisez vite, moins vous comprenez. Le cerveau a besoin de temps pour traiter et assimiler l’information, tout comme votre estomac a besoin de temps pour digérer un repas. Si vous avalez tout en une seule bouchée, attendez-vous à quelques maux d’estomac cérébraux.
 
Ainsi, vous pouvez peut-être parcourir un texte à la vitesse de l’éclair, mais pouvez-vous réellement en saisir le sens ? Non. A la fin de votre livre, vous avez plus de chances de finir par vous demander : « Qu’ai-je donc lu ? ». Alors, à quoi bon ?
 

La science démonte la lecture rapide

 
Malheureusement pour les adeptes de la lecture rapide, les preuves scientifiques solides démontrant l’efficacité de la lecture rapide font défaut. Les études sérieuses sur le sujet ne parviennent pas à prouver les prétendus avantages de celle-ci. Lire rapidement n’est pas synonyme de meilleure compréhension ou de meilleure mémorisation. Mince.
 
D’ailleurs, tout comme avec les autres neuromythes, comme la Brain Gym®, les défenseurs de la lecture rapide aiment s’appuyer davantage sur des témoignages élogieux de personnes affirmant avoir maîtrisé cette technique révolutionnaire que sur des études sérieuses. Malheureusement pour eux, les témoignages ne constituent pas une preuve scientifique solide. Après tout, qui n’aime pas se vanter d’une nouvelle compétence (surtout si on leur glisse un petit billet) ?
 
La science nous apprend donc que la lecture rapide est vaine et inefficace. A l’inverse, les études en neurosciences ont montré que la vitesse de lecture optimale est généralement d’environ 200-300 mots par minute, soit environ 1 page à la minute, ce qui est beaucoup moins que ce que les cours de lecture rapide prétendent enseigner (entre 10 et 30 pages par minute). Désolé, la science, c’est pas toujours rigolo.
 
Lorsque nous essayons de lire plus rapidement, notre compréhension diminue, et il est plus probable que nous devions revenir en arrière pour revoir ce que nous avons lu.
 

Pourquoi ce neuromythe est dangereux ?

 
Car oui, ce neuromythe est dangereux, et surtout alimenté par des médias très populaires. De nombreux “champions du monde” passent à la télé ou sur les comptes des réseaux sociaux de grands médias pour faire la pub de cette discipline et de leurs formations. C’est très grave car ces « formateurs » se basent ensuite sur leur passage dans des médias mainstream pour légitimer leurs formations et leurs compétences… On parle de gros gros sous là (et de beaucoup de neuromythes relayés…).
 
Mais plus concrètement, pourquoi devriez-vous vous méfier de la lecture rapide ? Après tout, lire plus vite ne peut pas faire de mal, n’est-ce pas ?
 
L’illusion d’efficacité : le danger de la lecture rapide réside dans l’illusion qu’elle crée. Leurs promoteurs vous font croire que vous pouvez devenir un génie de la lecture en quelques séances. Cette illusion d’efficacité peut vous inciter à négliger des méthodes de lecture plus traditionnelles et éprouvées (et au final vous allez perdre votre temps).
 
La perte de sens : en poursuivant la quête de la lecture ultra-rapide, vous risquez de perdre la profondeur de compréhension. Vous pouvez lire plus rapidement, mais vous comprenez moins. Dans le monde de l’apprentissage et de la connaissance, la vitesse ne fait pas tout.
 
Les diffuseurs de ce neuromythe profitent de votre désir d’apprendre (et de lire vite pour étaler votre culture) : tout comme la Brain Gym®, la lecture rapide est souvent promue par des individus et des entreprises qui cherchent à tirer profit de votre désir d’apprendre plus rapidement. Ils utilisent un vocabulaire sophistiqué et des promesses de succès faciles pour vous convaincre.
 

Conclusion

 
En fin de compte, la lecture rapide en tant que compétence miraculeuse est un mythe. Le cerveau a ses limites en matière de vitesse de traitement de l’information, et essayer de le forcer à lire plus rapidement peut avoir des conséquences sur la compréhension et la rétention. Plutôt que de chercher des raccourcis, il est plus judicieux de développer des habitudes de lecture efficaces qui vous permettront de maximiser à la fois la vitesse et la compréhension.
 
Comme d’habitude, pour éviter de tomber dans le piège d’un neuromythe, la clé est d’être sceptique, de douter des solutions miracles et de croiser vos sources. La lecture rapide peut sembler séduisante, mais il n’y a pas de raccourci magique vers la compréhension profonde. La vraie compréhension, malheureusement, vient avec le temps et l’effort. Allez, au boulot, mais pas trop vite !
 

Liens utiles pour aller plus loin

 
Reportage Vrai ou Faux de France Info
Reportage de G Milgram
 
 
 


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Aymeric Debrun

  • Diplômé de Sciences Po Lyon – Master Coopération internationale et aide au développement

Découvrir un domaine inconnu, une nouvelle idée, une information ignorée. Se mettre à lire, étudier, analyser, comprendre. Puis approfondir, creuser, se passionner. Et enfin intriguer, intéresser, expliquer, transmettre. Et recommencer.

Un chemin maintes et maintes fois parcouru aussi bien dans ma vie personnelle qu’étudiante. Chez Sydo, j’ai trouvé un travail pour continuer à l’arpenter et faire de ce chemin… un schéma pédagogique.

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