Vous avez forcément entendu parler de la folie Pokemon GO. Toujours à l’affut de nouvelles technologies, le monde de la pédagogie n’a pas tardé à s’emparer du phénomène et à réfléchir aux moyens d’utiliser l’application dans le cadre des salles de classe ou de formation. Deux articles, aux conclusions différentes, ont cherché à surfer sur la vague. Le premier explore les bénéfices de l’application qui aiderait les enfants autistes à se socialiser davantage et à aller vers les autres. Le second article est légèrement plus… grinçant. Sous couvert de présenter les avantages de Pokemon Go à l’école, il s’insurge en fait contre la tentation de mettre l’innovation à toutes les sauces, sans réflexion préalable.
(Articles en anglais)
