Suite de notre série de publications sur les apports des neurosciences dans l’apprentissage ! Nous vous proposons aujourd’hui un voyage dans les différents modèles qui tentent d’expliquer l’attention, et ses liens avec la formation. Pourquoi parler de ça ? pour vous fournir des pistes concrètes pour optimiser l’attention de vos formés 🙂
Un commentaire
Merci beaucoup pour votre travail et le plaisir que vous y avez mis !