Innovations 2016 : #8 – Adaptive learning, ou la formation qui s’adapte au formé

|  Laissez vos commentaires

On sait tous qu’il n’y a pas deux personnes qui apprennent de la même façon : l’adaptation des parcours pédagogiques pour chaque apprenant est un peu le saint Graal de la formation.

Pour The Open University, on pourra bientôt s’approcher de cet idéal grâce à l’informatique : des logiciels analyseront toutes les données relatives à un apprenant (ses résultats à des examens, le temps passé à étudier, ses apprentissages antérieurs, etc.) et aideront le professeur à adapter ses cours spécifiquement pour cet apprenant.

Pourquoi utiliser l’Adaptive Learning en formation ?

On croirait presque une question rhétorique ! Adapter sa formation en fonction de son public n’est pas du tout nouveau, et beaucoup de formateurs et concepteurs de formations essaient déjà de le faire. Mais c’est souvent compliqué : en formation, on a rarement le temps de prendre en compte les besoins de 20 personnes. Disposer d’outils numériques pour proposer des activités adaptées à chaque apprenant serait un vrai plus !

Comment utiliser l’Adaptive Learning en formation ?

Les formateurs consciencieux ont deux armes redoutables pour adapter leur formation : leur expérience et le « feeling ». En effet, c’est grâce à ce qu’ils ressentent des formés qu’ils vont ajuster leur discours ou les activités proposées.

Les logiciels comme ceux décrits par The Open University en sont encore à leurs balbutiements, et l’université en ligne estime qu’il faudra attendre encore au moins 4 ans pour en trouver de très performants sur le marché.


 , , , ,

Articles similaires

Dico Pédago : ATTENTION

L’attention est notre capacité à sélectionner des stimuli, des souvenirs ou des pensées adaptés à la situation en cours, pour…


Dico Pédago : ATAWAD

ATAWAD est l’acronyme de “Any Time, Any Where, Any Device”, ce qui signifie en français “N’importe Quand, N’importe où, N’importe…


Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *