[Pédagogie actus] Faire parler les datas du LMS, Fablabs, Pédagogie innovante au Canada…

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Faire parler les datas du LMS

LMS-sydologieThot Cursus consacre un article long et passionnant aux LMS (plateformes d’apprentissage en ligne) mais surtout aux chiffres qu’elles donnent aux enseignants ou formateurs. En effet, que l’on parle du temps que les apprenants mettent à remplir un questionnaire ou d’un taux de réussite pour un examen, les chiffres en disent bien plus qu’on ne le pense ! Ils peuvent être une inspiration pour réévaluer votre méthode d’enseignement, repérer des lacunes chez vos élèves, et plus encore…

À lire sur Thot Cursus

Les Fab Labs : entre création et pédagogie

fablab-sydologieLa tendance des Fab Labs est arrivée en France ! L’occasion pour létudiant.fr de faire un état des lieux de l’installation de ce concept, des possibilités qu’il ouvre en terme de pédagogie et de ses avantages pour les apprenants. Ces Fab Labs peuvent-ils être plus que des salles en libre accès pour les élèves les plus motivés ? Comment intégrer cet outil pratique dans un enseignement ? Réponses à découvrir dans le dossier de létudiant.fr.

À lire sur létudiant.fr

Le Canada ou la palme de l’innovation pédagogique

canada-sydologieL’Alberta School of Business est un exemple d’innovation pédagogique à l’étranger. L’école propose en effet une formation mixte entre cours classiques et formation à distance, mêlant visio-conférences, médias sociaux, Ipad et smartphones. De quoi moderniser la pédagogie et profiter des nouvelles technologies pour être plus attractif pour les apprenants.

À lire sur Lemonde.fr


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