Le Mag' PEDAGOGO #48 – ELLEN KEY
23 mai, 2022Chaque lundi, nous vous proposons de voyager dans l’Histoire de la pédagogie, à travers les portraits des plus grand.e.s pédagogues…
A la une
PEDAGOGO #47 – JOHANN HEINRICH PESTALOZZI
Chaque lundi, nous vous proposons de voyager dans l’Histoire de la pédagogie, à travers les portraits des plus grand.e.s pédagogues…
Théorie cognitive de l’apprentissage multimédia – Article 10 – Le design émotionnel
Les émotions positives ont un effet sur diverses fonctions cognitives telles que le traitement de l’information, la communication, la prise…
PEDAGOGO #46 – ANDRAS PETO
Chaque lundi, nous vous proposons de voyager dans l’Histoire de la pédagogie, à travers les portraits des plus grand.e.s pédagogues…
[DOSSIER] – Teach on Mars : Les applications de mobile learning
Suite à plusieurs évolutions notables de « Teach on Mars », nous avons procédé à une mise à jour de l’article ci-après.…
PEDAGOGO #45 – FRIEDRIECH FRÖBEL
Chaque lundi, nous vous proposons de voyager dans l’Histoire de la pédagogie, à travers les portraits des plus grand.e.s pédagogues…
LES BIAIS COGNITIFS #8 : LE BIAIS DE STATU QUO
Après l’effet Von Restorff, découvrons ensemble cette semaine un biais cognitif très répandu et aux multiples implications au quotidien :…
En bref
